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DIAPORAMA         FICHE OUTIL DE RÉVISION     COURS COURT

   

CORRECTION ET TRAVAIL DE REMÉDIATION SUITE A LA DISSERTATION

  

Introduction - Qu'est-ce que l'environnement ?   COURS​

Activité 1- Mots fléchés (vocabulaire du thème)  CORRIGE

Activité 2- Analyse de l'article "environnement" de l'Encyclopédie universalis    CORRIGE

Activité facultative- Réaliser un organigramme de la complexité des rapports milieux/sociétés

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​Axe 1- Exploiter, préserver et protéger   COURS    CROQUINOTE axe 1

Activité 3- Analyse des bandes-annonces des documentaires Home et Demain   CORRIGE

Activité 4- Comment les sociétés humaines transforment et exploitent-elles les milieux naturels ?    CORRIGE

Activité 5- Comparer les ruptures des révolutions néolithique et industrielle (traiter un sujet comparatif)  CORRIGE

DOSSIER du manuel Hachette sur la forêt ou accès ici au manuel numérique en ligne

Activité 6- Du sujet à la dissertation : exercice pas à pas à partir de l'exemple de la forêt française  CORRIGE

Activité 7 (facultative)- Analyser des sujets de dissertation pour trouver un plan adapté (thème : l'Anthropocène)

Corrigé du DS 1

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Lectures pour aller plus loin

ARTICLE "Les forêts dans le monde, des milieux anthropisés : un état des lieux" (Géoconfluences)

CHIFFRES CLEF : Les dépenses en faveur de la protection de l'environnement en France en 2021

POINT DE VUE : "La nature, ça n'existe pas" selon l'anthropologue Philippe Descola

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​Axe 2- Le changement climatique : approches historique et géopolitique  COURS   CROQUINOTE le changement climatique

Activité 8 : Analyse d'un article d'historien : "Le climat a une histoire" d'Emmanuel Le Roy Ladurie  Grille d'évaluation  CROQUINOTE le climat a une histoire

Rappel : la relation causes-fait-conséquences

Activité 9 : Rédiger l'introduction d'une dissertation   CORRIGE A TRAVAILLER

Activité 10 (facultative) : Changement climatique et conflits

Activité 11 (facultative) : Rédiger l'introduction de la dissertation sur le sujet : "L'humanité et le changement climatique actuel"

Activité 12 : Jeu de rôle en groupes : simulation de négociations à l'ONU au sujet du climat   Grille d'évaluation 

         Se renseigner sur le fonctionnement des négociations lors des COP

         Courte vidéo : négociations et recherche de consensus à l'ONU     

         Etude d'Oxfam sur les 100 milliards $ promis par les pays riches

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Lectures pour aller plus loin

- ARTICLE ONU : Climat : les 10 records de 2023

- GRAPHIQUES : les pays les plus impactés par le changement climatique

- CARTE : les pays les plus vulnérables au changement climatique

- CARTE et ARTICLE : Les pays les plus ou moins résilients face au changement climatique

- PRÉSENTATION PAR L'UE : Les accords de Paris

- PRÉSENTATION PAR LA CCNUCC : Les accords de Paris et la solidarité internationale

- ARTICLE Géoconfluences : Les accords de Paris

- CARTE : les engagements des pays avec l'accord de Paris

- ARTICLE Le Monde : Bilan des accords de Paris

- CARTE et ARTICLE : le Climate Change Performance Index

- ARTICLE ONU : La question de la responsabilité juridique des Etats

- ARTICLE : La gouvernance environnementale mondiale

- INFOGRAPHIES : les derniers rapports du GIEC

- COMPTE-RENDU du livre de François Gemenne Géopolitique du climat : à lire et à mettre en fiche

- ARTICLE du Parisien : "Le réchauffement climatique, qu'en disent les religions ?"

- VIDEO de l'émission Les dessous des cartes (Arte) : Les pays écologiques

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Objet de travail conclusif- Les États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes    COURS     CROQUINOTE Les EU et la question environnementale

​Activité 14 : Wilderness, frontière et destinée manifeste à travers une étude de tableau

Activité 13 : Distinguer récit et argumentation - Les USA et l'environnement à l'échelle internationale 

 

Lectures pour aller plus loin

- ARTICLE de Ouest France sur Erin Brokovich

- Site officiel du C40 cities

- SITE OFFICIEL : Joe Biden et la volonté d'accroître le leadership américain dans la lutte contre le changement climatique

 

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​​Activités pour réviser et aller plus loin

- Lire et mettre en fiche les articles intéressants de Géoconfluences sur le sujet : Environnement ; Développement durable ; Climat et réchauffement ; Changement environnemental global ; GIEC ; PNUE ; Protection ; Conservation ; GES ; Anthropocène ; COP 21 ; Ressource  ; Conflit environnemental ;

- Lire un article d'actualité "Avec son plan Environnement, Biden veut rendre les Etats-Unis exemplaires sur la question climatique" (août 2022)

- Vidéo sur les États-Unis et la question environnementale

- Lire un article scientifique qui donne un exemple précis : Le Rondônia, exemple de l'anthropisation d'un Etat brésilien

- Regarder et mettre en fiche quelques unes des vidéos didactiques sur les questions environnementales jointes à ce fichier : elles durent entre 5 et 10 minutes et sont l'oeuvre d'universitaires qui donnent des explications accessibles au grand public

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                               JEU TIMELINE SUR LE THÈME A TELECHARGER (jeu d'Asmodée revisité avec les dates du thème : règles ici)

                                    version en couleurs

                                    version en noir et blanc

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JEU DUPLIK    Jeu   Solutions

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Entraînements à l'écrit

Dissertations (liste de sujets tombés au bac)

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AXE 1

• L’action des sociétés sur l’environnement n’est-elle tournée que vers l’exploitation ?

• Les sociétés et leur environnement : des relations anciennes et complexes

• Peut-on parler d’un nouveau rapport des sociétés à leurs milieux à partir du XIXe siècle ?   CORRIGE    ANALYSE D'EXTRAITS DE COPIES

• Quels rapports les sociétés entretiennent-elles avec leurs milieux depuis le XIXe siècle ?

• Quels sont les enjeux de la protection de l’environnement ?

AXE 2

• « Notre maison brûle et nous regardons ailleurs » : pourquoi le président Chirac lance-t-il cet avertissement sur le changement climatique dans le cadre du sommet de la Terre de 2002 et a-t-il été pris en compte ?

• Changement climatique et sociétés, depuis le Moyen Âge

• Comment les sociétés se sont-elles adaptées au changement climatique depuis le Moyen Âge ?

• Crises climatiques et sociétés humaines du Moyen Âge à nos jours

• La question environnementale, un enjeu de mobilisation internationale

• Le changement climatique : d’une urgence globale aux réponses locales

• Le changement climatique : évolution, acteurs et tensions

• Le changement climatique : responsabilité mondiale, solution collective ?

• Le changement climatique, un enjeu géopolitique

• Le changement climatique, un enjeu pour les sociétés et pour les relations internationales

• Le climat : une question au cœur des relations internationales

• Les enjeux de la question climatique

• Les réponses au changement climatique à différentes échelles

• Les sociétés face au changement climatique depuis le XIXe siècle

• Les sociétés face aux fluctuations climatiques du Moyen Âge à nos jours

• Les sociétés humaines face aux fluctuations du climat, hier et aujourd’hui 

• Question climatique et coopération internationale

OTC

• L’environnement aux États-Unis : usages, tensions et acteurs depuis le XIXe siècle

• La gestion de la question environnementale par les acteurs états-uniens à différentes échelles

• La protection de l’environnement aux États-Unis : objet de tensions et de coopérations entre différents acteurs et à toutes les échelles

• La question environnementale aux États-Unis : acteurs et tensions

• La question environnementale aux États-Unis, un objet de tensions entre différents acteurs ?

• La question environnementale aux États-Unis, une préoccupation ancienne et actuelle

• Les acteurs états-uniens face aux enjeux environnementaux

• Les États-Unis et l’environnement à différentes échelles

• Les États-Unis et la protection de l’environnement depuis le XIXe siècle

• Les États-Unis et la question environnementale à l’échelle nationale et mondiale : des relations complexes, du XIXe siècle à nos jours

• Les États-Unis, protecteurs de l’environnement ?

• Les politiques environnementales aux États-Unis : objectifs et réalités

• Les politiques étatsuniennes à différentes échelles, depuis le XIXe siècle, reflètent-elles les grands enjeux environnementaux ?

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Etudes critiques de documents :

• "L'impact des choix énergétiques sur les milieux" (manuel Hachette p. 390) ;

• "Les pays en développement face au changement climatique" (manuel Hachette p. 392) ;

• "Les contrastes de la question environnementale aux Etats-Unis" (manuel Hachette p. 393)

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ABRACADABRAHG - COURS  HGGSP - TERMINALE GENERALE - LYCEE  - HELENE CORMY - REUSSIR BAC

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